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每字美画之
美画篇介绍

  • 苗苗班(3-5周岁)

    有趣欢乐的亲子艺术启蒙班,让孩子在感受色彩、涂画的同时体验身体的感知和互动社交。
    在充满奇趣的艺术游戏当中体验色彩、形体的奇妙世界。课程通过强烈、丰富的色彩组合刺激孩子的视觉发育,通过涂鸦、撕贴、色块游戏等方式启发孩子的好奇心与想象力,提升孩子的感知能力;在玩耍中培养乐观积极的性格,引导和同班的小朋友一起学习,促进发展幼儿社交意识。

  • 格林童话班(5-7周岁)

    该阶段是孩子从启蒙到独立创作的过渡时期,采用多种方式激发创作和想象力,为更好的开发逻辑想象,课程结合故事绘本 引导想象 寓教于乐。
    让孩子在各种材料、手法、造型练习、色彩练习、雕塑练习、手工练习等课程当中,逐步开启独立创作的能力,并熟练运用水分,水彩线描、泥塑、实验水墨、拼贴、剪纸等等技法创作具有个人特点的作品。
     
  • 夏加尔大师班(7-9周岁)

    这个年龄段的孩子,已经能够接受更复杂的绘画技能学习,实现手脑合一。课程通过大量平面绘画的练习,把孩子引入更专业的艺术领域,培养孩子的独立创作能力,全面提高艺术修养。同时,针对孩子不同的性格特质,开发孩子的艺术天赋,让每个孩子都拥有大师般的自信。
     
  • 动漫国际班(8-12周岁)

    漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式,也是表达历史信息的一种方式。画漫画是锻炼叙事或者说讲故事的能力,因为漫画就像是电影的分镜头。以乐观的态度、比喻的手法、用孩子自己的眼光表达了对事物的深切关注;孩子在动脑、分析人物的时候她自己自觉开心,不仅仅使思维能力得到了发展,幽默的素质也能在潜移默化中形成,激发他们的潜能。

  • 素描绘画班(9周岁以上)

    综合提升审美、创作、表达、创新能力,将美术理论和实践相结合; 通过大量的临摹和讲解辅导,使学生掌握多种绘画表现技法,同时尝试各种绘画变形方式,以及不同的绘画风格和流派,引导学生逐步对于抽象思维表达以及自身理解感受表达更为多元化、丰富、个性化,对于后期的个人风格养成打下基础。

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